На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

АЛУФЬЕВО

15 подписчиков

Свежие комментарии

  • Alix Aleksandrova
    Собянин заявил, что Моска мировой лидер по темпам улучшения городской среды. Еще бы - СТРАНА! МОСКВА! не мировой лиде...Собянин: Москва –...
  • Наталья Середа
    Что значит отмыли.Вандалов нашли, они все отмыли и оплатили штраф - кажется так должны звучать подобные новости.Лифт в доме на Ко...
  • ШКИПЕР
    А зачем Соловьёв приезжал на этот пункт ?Владимир Соловьев...

Школьники из Алтуфьевского освоят азы работы с архивными документами

Начался второй цикл занятий проекта «Уникальные документы. Взгляд нового поколения» в котором участвуют в том числе и школьники из Алтуфьевского. Об этом сообщает официальный сайт мэра и Правительства Москвы.

«Проект направлен на поддержание интереса школьников к истории, предоставление новых возможностей исторического просвещения.

Эта уникальная инициатива способствует воспитанию юных москвичей: они учатся работать с информацией и оценивать достоверность фактов, что им, несомненно, пригодится в будущем, какую бы профессию они ни выбрали. Кроме того, благодаря нашему проекту школьники больше узнают о Москве, ее истории, культуре и знаменитых жителях», — рассказала Мария Андрианова, директор Московского центра воспитательных практик столичного Департамента образования и науки.

В декабре юные москвичи будут работать с документами известных деятелей театра и кино: Антона Чехова, Владимира Немировича-Данченко, Александра Сухово-Кобылина, Всеволода Пудовкина, Леонида Собинова и многих других.

Напомним, школа №305 в районе Алтуфьево находится по следующим адресам: улица Инженерная, дом 16, ​Путевой проезд, дом 10а. Школа №1370 расположена по адресам: ​Алтуфьевское шоссе, дом 60Б, улица ​Костромская, дом 14, корпус 1, улица ​Бибиревская, дом 5.

Ссылка на первоисточник
наверх